í“scar Hernández, secretario general adjunto de la (CNCN), dijo que esta situación es preocupante, ya que ese vicedespacho es uno de los menos organizados.

«En lo que va de este Gobierno van varios viceministros técnicos de educación. Eso es preocupante porque pareciera que el proceso de reforma educativa no seguirá su curso», indicó.

Hernández manifestó que las y los estudiantes se encuentran bastante molestos, debido a la salida de Aldana, quien coordinaba el diálogo multipartidario (maestros, padres de familia, estudiantes y autoridades) para la transformación de las escuelas normales.

Sin embargo, manifestó que pretenden agotar el diálogo, por lo que han solicitado una audiencia con Ana Ordóñez, ministra de Educación, desde la semana pasada, empero no han obtenido respuesta.

«Estamos organizados y la organización pesa. Vamos a mediar y a establecer las medidas que serán tomadas en el futuro», aseguró Hernández.

El diálogo para la transformación de las escuelas normales inició en abril de este año, entre estudiantes, padres de familia y docentes. Entre los puntos que se discutí­an también se encuentra la creación del Consejo Nacional de Educación y las escuelas nocturnas.

Aldana dijo que renunció «para que haya tranquilidad en el ministerio», ya que existen diferentes enfoques y metodologí­as, y pueden generarse complicaciones innecesarias.

Sin embargo, reconoció la existencia de fuerzas internas y externas que pretenden «mantener la hegemoní­a en las visiones sobre lo educativo y esas son las que no respetan los consensos populares y las que creen que solo los técnicos deben hacer las cosas».