Los representantes de los estudiantes normalistas de distintos institutos del país se dieron cita en el Instituto Normal Mixto de Occidente (INMO) “Justo Rufino Barrios”, en el occidental departamento de San Marcos, con el propósito de acordar acciones estratégicas de presión que pondrán en marcha en contra de las decisiones del Ministerio de Educación (Mineduc), para transformar el pensum de estudios de Magisterio.

El líder de los alumnos, quien pidió omitir su nombre por seguridad personal, dijo que luego de conocer las medidas adoptadas por la cartera educativa, de sustituir la carrera de Magisterio por un bachillerato, los estudiantes tomaron las instalaciones de su edificio como rechazo a la imposición y por considerar la decisión ministerial como una manifestación de irrespeto hacia la comunidad educativa.

Víctor Castillo, representante de los normalistas de Huehuetenango, expresó que “es inaceptable” la imposición de un currículo  que obvió el proceso de socialización de su contenido y criticó el plan “por carecer de sustento real”, porque a su criterio fue concebido a espaldas de la realidad, de las necesidades del país y de la educación pública.

La pretendida reforma educativa que defiende con ahínco la titular de Educación, Cinthya del  Águila, está lejos de ser un instrumento de desarrollo nacional, porque persigue el objetivo de desaparecer los institutos y las escuelas normales del país, para que la educación privada tenga el campo libre para dirigir el sistema educativo, coincidieron los entrevistados

A mediados de septiembre, la titular de la cartera de Educación y el binomio presidencial presentaron la propuesta de reforma educativa, que mantiene los cinco años para la carrera magisterial; sin embargo, aun no se conocían muchos detalles de la misma y los procedimientos para implementarla.

Wilson Aguilar, alumno de la Escuela Normal Central para Varones de la Ciudad Capital, dijo que ante la problemática generada por el Mineduc, la organización estudiantil a nivel nacional es fundamental para rechazar las reformas, por lo que se plantean estrategias de lucha junto a los maestros.

En tanto, Ramiro Pérez y Juliana Barrios, en representación de padres y madres de familia, manifestaron su apoyo a los estudiantes en las próximas jornadas reivindicativas, sobre las cuales aun no se han fijado fechas ni locaciones.