Maestros y estudiantes realizaron una manifestación por las calles de la zona 1; 200 personas entre maestros y alumnos del Central para Varones se reunieron en el parque Jocotenango, para enfilarse hacia el Congreso en rechazo a las políticas educativas, las cuales quieren ser implementadas por el Ministerio de Educación como la propuesta de aplicación a la carrera magisterial. Hoy el Gobierno presentará la propuesta que fue consensuada en las mesas de diálogo en el Congreso.

Los maestros en su marcha expresaban su rechazo a la propuesta y exigirle a la Ministra de Educación, Cynthia del Águila, para que de igual forma presentara su plan de trabajo para los próximos tres años.

La Ministra presentó, en conferencia de prensa, la propuesta que fue consensuada en la mesa de trabajo en el Congreso de la República. Esencialmente, sigue manteniendo la propuesta original de que la carrera magisterial sea de cinco años: dos a nivel diversificado en un Bachillerato en Educación, y tres más a nivel universitario, con una carrera técnica en Educación.

Según  José Manuel Herrera, Secretario General del Sindicato Nacional de Trabajadores de Enseñanza, esta manifestación es para que las políticas educativas que se quieren implementar no dañen el sistema laboral de los maestros, además, señala que el próximo año entrara en vigencia una agenda de calidad educativa donde se pretende restringir los derechos laborales de los maestros.

Indica que con este sistema será el padre de familia quien evaluará al maestro en su desempeño, “no es que nos opongamos a la evaluación del desempeño laboral del maestro, siempre y cuando no vaya en restricción económica y laboral en contra del maestro”.

Herrera dice que como docentes están conscientes que la calidad educativa debe mejorar,  pero que no se logrará en cuatro años como lo pretende hacer el gobierno en turno, ya que la carrera de bachillerato que pretenden implementar con la reforma a la carrera magisterial es una “farsa” al igual que la profesionalización del maestro.

Además, el dirigente sindical indica que actualmente para ser profesor en enseñanza media se debe estudiar 38 cursos, mientras que la nueva profesionalización establece 20 cursos los cuales no llenan los requisitos necesarios, engañando al maestro para que se profesionalice.

Señala que para hacer una verdadera reforma educativa que llene la calidad de la educación, deberá de ser consensuada con todo el magisterio y no solo aquellos dirigentes que solo se llenan de dinero (refiriéndose a Joviel Acevedo).

Herrera aseguro que la propuesta mantiene la misma línea de cinco años lo cual provoca una verdadera violación de los derechos educativos de quienes quieran seguir la carrera magisterial, señalo que Del Águila desconoce la ley educativa y por ende ha cometido muchos errores durante su gestión, principalmente en la reforma a la carrera magisterial.

LO DESCONOCEN
Señalo que desconocen la figura de dirigente sindical y magisterial, Joviel Acedo, ya que no representa a todos los maestros, por lo que pide a las autoridades educativas no negociar ningún tipo de acuerdo que afecte los derechos educativos y laborales con el sindicato que Acevedo dirige.

Durante tres meses estudiantes tomaron carreteras e instalaciones de algunos centros educativos en rechazo a la propuesta que pretende ampliar el pensum de estudios de la carrera magisterial. 

Los dirigentes de los normalistas aseguraron que ningún instituto está tomado en la capital y que el incidente del Inca se produjo después de  que los estudiantes buscaran el apoyo de las jovencitas en favor del movimiento contra el cambio de pensum.

Las clases en el instituto fueron suspendidas por hoy y se ha dado permiso a las estudiantes para que regresen a sus casas.