Durante el mes de diciembre la atención de la mayoría de guatemaltecos, especialmente en los centros urbanos, está enfocada a las celebraciones familiares, a los convivios navideños, a las posadas y a los viajes al exterior, coincidiendo con las vacaciones escolares a nivel nacional, por ello es un momento sumamente propicio para que el trabajo de la Ministra de Educación en relación a la reforma educativa en el pénsum magisterial se dé por concluida y se materialice esa importantísima reforma

Que conlleva que tanto en las escuelas públicas como en los colegios privados se dé inicio a la modificación de que de ese momento en adelante, quienes se inclinen por estudiar para poder ser en el futuro maestros sepan que lo que estudiarán será un bachillerato magisterial que los preparará para que a continuación estudien en las universidades dos o tres años para poder ejercer de forma adecuada y técnica como maestros de educación primaria.

Ningún país en el mundo puede pretender salir adelante si a sus jóvenes, si a sus niños no se les educa para la vida, para ser adecuados y eficientes independientemente que efectúen o no estudios universitarios y de posgrado. La inversión en educación es reconocida como la mejor inversión que los padres pueden hacer con sus hijos y por ello los mayores esfuerzos, los mayores sacrificios que se hacen en todo el mundo son por el desarrollo educativo de los niños y de los adolescentes.

Guatemala, en Centroamérica, América Latina y en el mundo, es de los países con más deficiente educación y una de las razones obedece a la mala preparación que los maestros tienen. Si a un niño no se le prepara, no se le da la oportunidad desde el principio, le será imposible estar preparado para competir el resto de su vida, tanto en Guatemala como fuera de ella, con niños de otros países a los que sí se les ha preparado educativamente y que por consiguiente saben cómo actuar.

Pretender que un niño guatemalteco esté a la altura de preparación educativa que un niño asiático es prácticamente imposible y la única diferencia que hay está relacionada con los maestros, las horas de estudio, también la nutrición que se les proporciona. Qué familia, qué padres no hacen todos los sacrificios posibles para que sus hijos tengan una mejor posibilidad que la que ellos tuvieron, pero si los maestros no saben educar y desarrollar a esos niños y adolescentes, sus posibilidades están perdidas, están desperdiciadas. Por ello, los institutos de educación deben de reconocer que lo que se siembra se cosecha, el sector público debe de apoyar y reconocer que la reforma educativa es indispensable e impostergable. Por su parte, los colegios privados no pueden continuar viendo sus intereses particulares, o dan las condiciones que el mundo actual requiere para formar maestros o se dedican a otra actividad docente.

En cuanto a la sociedad civil, no podemos continuar siendo convidados de piedra y el mes de diciembre da ese espacio para que la señora Ministra de Educación y la totalidad del ministerio respectivo reciban el apoyo, reciban el reconocimiento que ya no puede postergarse la reforma educativa.

En cuanto a la Universidad de San Carlos y las universidades privadas, deben ver que se les está abriendo aún más un espacio de carreras técnicas en la docencia, donde tanto el sector público como las empresas deben apoyar para que ningún estudiante se vea privado de una beca que le complemente su necesidad si es que su vocación es la de ser maestro y así veamos cómo se desarrolla y mejora la educación de todos nuestros niños y de todos nuestros adolescentes.
¡Guatemala es primero!