Hemos oído mucho hablar sobre la globalización de la economía y recientemente la crisis financiera de los Estados Unidos de América ha repercutido gravemente en los mercados y en las Bolsas extranjeras, al punto que muchas empresas han declarado la quiebra o como Microsoft (va a despedir a 5 mil empleados), reducen su personal. También ha sucedido que personas manejando el dinero (inversiones), de otras personas, han visto que su portafolio de inversiones pierde enormes cantidades de dinero y se suicidaron por no poder enfrentar la situación mundial.
De igual manera, el evento histórico de la toma de posesión de la Presidencia de Estados Unidos de América, del señor Barack Obama, el primer afroamericano en ser Presidente del país actualmente más poderoso, tiene influencia a nivel mundial; creo que es también, en parte, resultado de la globalización.
Es por lo anterior, que espero que los Directores de las escuelas y de colegios, hayan permitido a sus alumnos del Ciclo Diversificado ver el acto y escuchar el discurso del presidente Obama. Todo el proceso de la toma de posesión del Presidente número 44, fue una lección de DEMOCRACIA EN ACCIí“N. Los dos partidos políticos demostraron que podían unirse, ese día. No hubo problemas en el manejo de dos millones de personas y el discurso del señor Obama demostró cómo se aplica la democracia en un pueblo tan grande y tan diversificado como los Estados Unidos de América. Las comisiones de transición sí funcionaron en beneficio del país.
El presidente Obama es el resultado de la lucha que por muchos años mantuvo el Dr. Martin Luther King Jr., quien marcó el camino como un buen líder, diciendo: «Tengo un sueño…»; ese sueño, cumplido en parte con la elección del primer afroamericano a la Presidencia y su posterior toma de posesión. Lamentablemente, en 1968, el Dr. King fue asesinado. Ese otro momento histórico, generó una marcha gigantesca en Memphis, Tenn. en la que tuve el honor de participar y celebrar la vida de un verdadero líder a nivel nacional en los Estados Unidos.
El nuevo Presidente de los Estados Unidos de América, tendrá gran influencia a nivel mundial y es por ese motivo que empecé refiriéndome a la globalización que vivimos hoy día.
Espero que los alumnos, a quienes me referí anteriormente, hayan tenido la oportunidad de discutir los conceptos expresados por el presidente Obama. Que se hayan preguntado: ¿Cuál es el significado de este evento histórico, para América Latina? Que puedan continuar un análisis profundo sobre el efecto y la influencia, nueva o diferente, que este país tendrá sobre el resto de los países americanos.
En una parte del discurso dice: «Nuestros retos pueden ser nuevos. Los instrumentos con los que los afrontemos, pueden ser nuevos. Pero los VALORES de los que dependen nuestro í‰XITO, el ESFUERZO y la HONRADEZ, el VALOR y el JUEGO LIMPIO, la TOLERANCIA y la CURIOSIDAD, la LEALTAD y el PATRIOTISMO, son algo viejo. Son cosas reales. Han sido el callado motor de nuestro PROGRESO a lo largo de la historia. Por eso, lo que se necesita es volver a estas verdades» (Mayúsculas son de quien escribe).
El análisis de los conceptos destacados, es materia didáctica suficiente para una buena discusión con los alumnos. La democracia se promueve como un principio; este principio promueve derechos de las personas, pero también implica que estas personas cumplan con muchas obligaciones.
Una democracia puede demostrarse en distintas magnitudes, por ejemplo la democracia familiar, la de un club social, en las instituciones y la democracia en la sociedad. Conforme aumente el tamaño de cada grupo de personas, hay más influencias de variado tipo (interculturalidad), de factores diferentes, de valores distintos, de discrepantes formas de vida, etc. Es aquí, que los maestros tienen la obligación de enseñar a los alumnos a interrelacionarse y comunicarse entre ellos para que se dé un proceso democrático real.
Lo que hacemos a nivel local, con los alumnos, son acciones necesarias para que ellos puedan practicar la democracia; eventualmente esa práctica influenciará lo que ellos hagan a nivel macro. Eso es «THINK GLOBALLY, ACT LOCALLY» (Pensar globalmente, actuar localmente).
Visión señores maestros, lo que hagamos hoy con los alumnos, afectará lo que ellos hagan mañana en un mundo globalizado. Los alumnos nos agradecerán la oportunidad que les dimos.
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