Estudiantes normalistas, padres de familia, autoridades de Educación y el comisionado presidencial de Diálogo Permanente se reunieron esta mañana con motivo de iniciar un nuevo diálogo para tratar los aspectos álgidos de la reforma a la carrera del magisterio.

La reunión se realizó a puertas cerradas en Casa Presidencial, sin que los medios de comunicación tuvieran acceso. Sin embargo, estudiantes consultados aseguraron que existen pocas expectativas de que se tenga un avance en este tema.

Lo que se pretende con esta reunión es que los normalistas discutan las dudas que tienen pendientes acerca de la reforma a la carrera del magisterio, sin que a esta se le dé marcha atrás, como lo ha dicho Miguel Ángel Balcárcel “el propósito es establecer una mesa de análisis para mejorar la reforma educativa” y no rechazarla como lo han pedido los normalistas.

Entre tanto, representantes de la comunidad educativa indicaron que en este nuevo diálogo no se ven luces para llegar a consensos, ya que las autoridades solo están dispuestas a escuchar las dudas, y no a recibir sus planteamientos para que no se aplique el Bachillerato en Educación.

Además dijeron sentirse coaccionados porque el diálogo no se realizó en otro lugar, dado que al llevarse a cabo en Casa Presidencial lo que se evidencia es el sesgo que tienen las autoridades del que “va porque va”, sin que sean escuchados verdaderamente.

CATORCE PUNTOS
Catorce puntos son los que el nuevo diálogo tendrá entre las autoridades de Educación y los estudiantes que rechazan las nuevas disposiciones que plantea la reforma a la carrera de magisterio.

A pesar de establecer los puntos de discusión, en declaraciones anteriores el viceministro de Calidad Educativa, Eligio Sic, indicó que «un diálogo no es un asunto de ceder o no ceder, sino que se pueda contribuir para que todos se encuentren satisfechos con sus planteamientos».

DIÁLOGO ANTERIOR
Para solventar esta problemática ha habido varios intentos de diálogo, pero ninguno ha tenido frutos; el último intento fue el 21 de enero, el cual no se llevó a cabo por la ausencia de la titular de la cartera de Educación Cynthia del Águila.

En esa ocasión el diálogo no se realizó porque Del Águila no quiso atender a otros sectores, como empresarios, maestros y padres de familia, sino solamente a los estudiantes, lo cual fue rechazado rompiéndose el diálogo.

Los estudiantes le presentarían a la Ministra cinco puntos para la solución de la problemática, en los que se puede resaltar que los centros educativos puedan ofrecer simultáneamente las carreras de Magisterio y Bachillerato en Educación, entre otros.

Esto ha provocado la inconformidad de los estudiantes y otros sectores que han tachado a Del Águila de “intransigente”, pues no ha tenido una verdadera actitud para dialogar y llegar a una solución.