El Ministerio de Educación tuvo una intensa jornada positiva, con la inauguración formal de la nueva ampliación de su sede, así­ como la obtención de la certificación ISO 9001:2000.

La nueva área del Ministerio de Educación empezó a construirse desde el año 2005; consiste en cuatro niveles, con un elevador para acceder a cada uno de ellos. En el techo, una cúpula de cristal, lo que convierte esta área en una lujosa y agradable sede.

Asimismo, el Ministerio de Educación recibió la certificación ISO 9001:2000 a la calidad de la educación guatemalteca.

Las fuentes ministeriales indicaron que esta certificación fue a la calidad educativa. Los mejores niveles registrados se encontraron en el área central, en Baja Verapaz, Retalhuleu y Quetzaltenango, y que poco a poco se va avanzando en todas las regiones del paí­s.

También resaltaron que el dí­a de hoy se celebraban tres fechas importantes; primero, el reconocimiento a la calidad ISO 9001:2000, segundo el aniversario de este Ministerio y tercero la inauguración de la ampliación del edificio. A este acto se presentaron el presidente de la República í“scar Berger, el vicepresidente Eduardo Stein, la ministra de Educación Marí­a del Carmen Aceña, además de todos los miembros del gabinete ejecutivo, ya que en el paí­s es el primer Ministerio en recibir este reconocimiento.

Entre las actividades resaltaba la presencia de alumnos miembros de la banda musical del colegio Osorio Sandoval, la Selección Sub-17 femenina de fútbol y algunos alumnos de institutos públicos así­ como todos los trabajadores del Ministerio de Educación.

Acevedo en contra

El dirigente magisterial Joviel Acevedo declaró que el dinero utilizado en esta «nueva adquisición» del Ministerio de Educación tení­a que invertirse en libros de texto y refacción escolar, la cual no llega a todos los niños, y que ese reconocimiento no tiene por qué recibirlo el Ministerio, dado que solo lo reciben servicios privados y no esta institución, ya que es pública, además informó que el Ministerio utilizó $27 mil para cada una de las direcciones departamentales para poder tener el ISO 9001:2000 y que deberí­an reconocer más labor de los maestros.