Deseos para compartir


Es la época de desear a todas las personas que vemos, a aquéllas que escuchamos por teléfono y con quienes nos comunicamos ví­a Internet, una Feliz Navidad. Espero que esos dí­as de reflexión, se hagan actividades familiares sanas, interesantes; es en familia que encontramos la mejor forma de atacar la violencia, dándonos apoyo mutuo, amor, mucha cooperación y comunicación y formar de verdad un hogar. Luego, el deseo para todos de un Feliz Año 2009 a pesar de la situación económica que continuará siendo tópico de discusión sobre cómo afrontarla. Los pronósticos son pesimistas, vaticinan un año peor que éste. La inflación crecerá por las medidas económicas tomadas por las grandes potencias que manejan la economí­a mundial. Para encarar la situación hay que hacer una lista de prioridades que cubran las necesidades básicas de la familia y esa lista convertirla en la base de un presupuesto que contemple, en la medida de lo posible, el ahorro de una cantidad, por mí­nima que sea, para atender lo imprevisto. Es importante que cada miembro de la familia tenga consciencia de que estamos pasando tiempos difí­ciles no sólo por la violencia, la falta de valores, el uso y consumo de drogas y el tráfico respectivo, sino también en lo económico. Será especialmente difí­cil para los más jóvenes, acostumbrados a tener muchas cosas materiales superfluas sin tener que trabajar para obtenerlas y para los papás que no pasaron épocas de «vacas flacas en su familia» y no saben lo que representa el que falten el pan, la tortilla, los frijoles y otros alimentos en su casa y desconocen lo que es trabajar para sacar la carrera universitaria, a la que a lo mejor sus papás renunciaron a tener para que él o ella sí­ fueran a la universidad. Estos dí­as de pensamiento reflexivo, el mí­o continua y continuará siendo, todo lo relacionado a la educación en Guatemala. Así­, comparto con ustedes unas ideas de diferentes personajes que han dado propósito a la educación:

Raymond J. Wennier

Aristóteles: «Los hábitos que formamos desde la niñez, no hacen una pequeña diferencia, ellos hacen toda la diferencia».

John Dewey: «Una sociedad democrática es cambiante; en algunos momentos para lo mejor, en otros para lo peor y requiere de sus ciudadanos que tienen la voluntad de participar y que son suficientemente competentes, a que distingan la diferencia entre lo mejor y lo peor».

Jean Piaget: «La meta principal de la educación en las escuelas deberí­a ser crear hombres y mujeres capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente repetir lo que otras generaciones han hecho».

Marí­a Montessori: «Â¿Cuál es el propósito de transmitir conocimientos a un individuo, si el desarrollo total de esa persona está atrasado?»

Anotole France: «El arte de la enseñanza es únicamente el arte de despertar la curiosidad natural de las mentes jóvenes con el propósito de satisfacerla más adelante».

Herbert Spencer: «La meta de la educación es la formación del carácter. El mayor propósito de la educación, no es el conocimiento sino la acción».

Abigail Adams: «Si se queja de la falta de educación para los hijos varones, ¿qué dirá en relación a las hijas mujeres quienes cada dí­a expresan el deseo de educarse? Si queremos tener héroes, estadistas y filósofos, debemos tener MUJERES educadas».

Martin Luther King Jr.: «Salvar al hombre del diluvio de propaganda, en mi opinión, es uno de los mayores propósitos de la educación. La educación tiene que proveer la posibilidad de escoger y pesar la evidencia, a discernir la verdad, de la falsedad, lo real, de lo irreal y los hechos; de la ficción».

Confucio: «El conocimiento real, es saber los lí­mites de la ignorancia de uno mismo».

Concluyendo, en un momento de meditación silenciosa y aplicándolo al Siglo XXI, digo que los hábitos aprendidos en la niñez, enfatizan la necesidad de poner mucha atención a la educación inicial y preprimaria. Nuestro futuro estará lleno de cambios rápidos y constantes y debemos ayudar a los alumnos a saber la diferencia entre lo mejor y lo peor. Uno de los fines de la formación de la niñez tiene que ser aprender la aplicación de sus conocimientos y por eso la formación educativa de los estudiantes, ha de ser un proceso integral que atienda al SER completo y le permita el desarrollo de su curiosidad natural. Permitirle al niño ser activo y saber interactuar con otras personas. Es especialmente URGENTE EN GUATEMALA, dar la OPORTUNIDAD DE ESTUDIAR A LAS MUJERES y que se preparen para una participación ciudadana activa. El aprendizaje en el Siglo XXI, en una sociedad postinformática, tiene que ser saber diferenciar la verdad, de la falsedad, de toda la información recabada. Finalmente, al meditar las ideas de grandes pensadores, nos damos cuenta de que el aprendizaje es un proceso de toda la vida.

FELIZ NAVIDAD Y Aí‘O NUEVO

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