Aura Rodrí­guez, presidenta de ONEG, considera que el sistema de evaluación promoverá la deserción estudiantil, debido a que las nuevas imposiciones se encuentran por encima de la capacidad del estudiantado.

Según la dirigente estudiantil, la mayorí­a de alumnos y alumnas no tienen acceso a los servicios básicos de salud y alimentación, lo cual les impide tener un efectivo rendimiento fí­sico y mental en las aulas.

«El acuerdo ministerial está fuera de contexto, ya que la mayorí­a de alumnos no tiene la capacidad para alimentarse adecuadamente, algunos tienen que trabajar para colaborar con la economí­a familiar y les es muy difí­cil estudiar y ahora ser más difí­cil.

Entre otros preceptos, el Reglamento de Evaluación de los aprendizajes para los niveles Preprimario, Primario y Medio en todas sus modalidades, aprobado por la ex ministra de Educación, Marí­a del Carmen Aceña, posibilita a los estudiantes recuperar los cursos reprobados en una única oportunidad.

Cynthia de Sáenz, especialista en educación de la Asociación de Investigación y Estudios Sociales (Asies) considera que las medidas implementadas por el Ministerio de Educación deben ser simultáneos a los proyectos de apoyo para las condiciones de vida de la población.

Sin embargo, De Sáenz estima que la medida era necesaria desde que se implementó el Currí­culo Nacional Base. «Es necesario elevar las metas para que los jóvenes se esfuercen más», indicó.