Administrar la hacienda pública también conlleva el poder de forma creativa coordinar los intereses y necesidades del Ejecutivo y del Legislativo. Quienes asisten a las escuelas públicas permanentemente comprueban lo deteriorado de los edificios, el escaso equipo de muebles y escritorios, las pésimas condiciones de los servicios sanitarios.

Mejorar la educación y elevar el nivel de conocimiento de quienes cursan la carrera de magisterio, de comercio y carreras técnicas, también conlleva el modernizar los edificios y áreas deportivas a donde asisten los educandos.
Los inmuebles que ocupan actualmente el  Instituto Central para Varones, la Escuela de Comercio, el Instituto para Señoritas Belén, el Instituto Rafael Aqueche y el Instituto Nacional para Señoritas Centroamérica, INCA, son inmuebles que datan, algunos de ellos, desde hace más de 100 años, su deterioro es enorme, además de que su localización impide ampliarlos y mejorarlos.

Por qué no crear una ciudad docente para esos miles de jóvenes y localizarla en el Parque de la Democracia, inmueble que cuenta con suficiente terreno para albergar cinco nuevas escuelas que se destinen a esos miles de jóvenes, donde ya se han invertido millones de millones de nuestros impuestos en un estadio de fútbol, con áreas para atletismo, con canchas de basquetbol,  voleibol y otros deportes, instalaciones que desde hace años están subutilizadas.

Qué distinto sería, si como se le planteara a diferentes presidentes del Organismo Legislativo, empezando por el general José Efraín Ríos Montt, el Congreso en lugar de alquilar edificios y casas en la zona 1 y pagar millones de quetzales de forma mensual en concepto de alquiler, se estableciera un acuerdo intergubernamental que le trasladara la propiedad como mínimo de los inmuebles que ocupan los institutos Central para Varones, Escuela de Comercio y Belén a cambio de que el Congreso, con las reservas que tiene y acumula, construyera en los grandes patios de esos establecimientos escolares, respetando las normas que obligan a no destruir los edificios antiguos, tres edificios que por ejemplo dos se destinaran a oficinas de todos y cada uno de los diputados y de las comisiones legislativas respectivas y un tercero como una gran  torre de estacionamientos y servicios para el Congreso. En compensación al Ejecutivo el Organismo Legislativo financiera la construcción, en el Parque de la Democracia, de por lo menos tres modernos edificios escolares. Qué lo impide, sólo el saber administrar, el saber decidir y por supuesto el saber invertir en lugar de perder Q82 millones del Organismo Legislativo, como ya aconteció durante la presidencia de Eduardo Meyer.

Como bien dice una expresión popular, “querer es poder”. Es más, el trasladar a todos esos adolescentes al Parque de la Democracia sería un enorme beneficio a su salud, a la circulación y su desplazamiento, por cuanto los que residen en el norte de la ciudad se podrían desplazar a través de la Calle Martí y del Periférico, como los que residen en Mixco se trasladarían a través de la Roosevelt y el Periférico y los que residen en Villa Nueva se desplazarían a través de la Calzada Aguilar Batres y el Periférico expeditamente hacia el Parque La Democracia.

A ello agregamos que durante los cinco días de la semana disfrutarían y aprovecharían todas las áreas verdes y la infraestructura deportiva ya mencionada. La propuesta no se ejecutaría en un día, ni en un año, pero perfectamente podría, en buena parte, realizarse en los tres años y medio con que cuenta el mandato del actual gobierno.
¡Guatemala es primero!