Según la Procuraduría de los Derechos Humanos (PDH), la conflictividad estudiantil entre la población de tres establecimientos de la capital se ha incrementado, al punto de convertirse «en un problema de seguridad», ya que en los enfrentamientos se han usado armas; además, han detectado infiltración de grupos delictivos.
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Luis Vásquez, director de Promoción y Educación de la PDH, señaló que esta situación no sólo afecta a los adolescentes que se enfrentan directamente de forma violenta, sino que amenaza la integridad de quienes están a su alrededor, entre ellos: maestros, directores, padres de familia y compañeros de estudio.
Vásquez afirma que la mayoría de disputas se han traducido en peleas callejeras, como la que se registró recientemente entre estudiantes de dos establecimientos que se ubican en el centro de la ciudad capital, las cuales han dejado a los jóvenes muy afectados físicamente.
Razones históricas
A criterio de Marco Tulio Maldonado, representante de la Escuela Normal para Varones, en el movimiento normalista no existe una infiltración de pandillas, sino que son situaciones que se han ido generando históricamente.
«Estos conflictos no se formaron ayer, iniciaron con disputas deportivas que se fueron degenerando poco a poco debido a la misma violencia que el país genera», advirtió.
Según el joven, este año se han dado los conflictos, pero ha habido menor agresión física entre los alumnos.
«A inicios del año nos preguntamos cuáles son las razones por las que se dan los enfrentamientos, y muchos lo hacen por orgullo, y una reacción a las acciones que hacen otros institutos como las pintas, pero no se ha podido poner un alto», indicó.
Maldonado considera que para que los conflictos desaparezcan deben crearse espacios permanentes de convivencia entre los jóvenes, para que éstos comprendan que no hay diferencias justificables para que se generen escenarios confrontativos entre la juventud normalista.
Sin embargo, el líder estudiantil señaló que las autoridades educativas locales, muchas veces han obstruido espacios de convivencia que ellos han generado, por lo que se les ha complicado llevar a cabo el proceso de acercamiento con otros planteles educativos.
Congreso Normalista
Esta mañana se llevó a cabo el III Congreso Normalista y un foro para discutir la conflictividad estudiantil y la falta de liderazgo, organizado por la PDH, con el apoyo de Save the Children.
De acuerdo con Velásquez, a través de estas acciones se busca fomentar el liderazgo juvenil positivo en las escuelas normales, ya que los estudiantes han tenido pocos espacios para poder desarrollarse.
«Las autoridades de cada instituto han hecho esfuerzos, pero puramente administrativos, sin llegar al fondo y las autoridades superiores en mínima parte han hecho esfuerzos para solucionar este problema», enfatizó el representante de la PDH.
Velásquez refirió que se han podido percatar que las autoridades locales y centrales no han puesto la debida atención, por lo que a través de actividades puntuales como éstas, la PDH pretende que el problema se visualice públicamente.
«Se debe discutir ampliamente y sensibilizar a las autoridades (…). De todo esto van a derivar muchas acciones anómalas en donde hay participación de maestros y directores. En cierta medida las autoridades locales han contribuido al conflicto», puntualizó.