Por otra parte, en esta columna de La Hora, sugerimos hace varios años que se modificaran los horarios de entrada y salida, tanto en colegios como en los centros de trabajo y no digamos de las universidades; sin embargo, poco caso se nos ha hecho y los resultados están a la vista.

Si bien es cierto que las municipalidades del paí­s, y en la región metropolitana, se han efectuado trabajos de cambio de ví­as y apoyo presencial de agentes de tránsito, ello, no ha sido suficiente ya que parte de los congestionamientos lo constituye, la mala educación de muchos pilotos automovilistas, hombres y mujeres, y los horarios que se han empecinado diversas instituciones en que sean los mismos de las actividades educativas y laborales de todos los guatemaltecos.

Lo anteriormente escrito, urge modificarlo, pues cuántos casos conocemos de escolares que no desayunan adecuadamente por correr a tomar la camioneta, trabajadores que incumplen los horarios, centros educativos congestionados y que castigan por no llegar los alumnos a su hora, congestionamientos en zonas de mayor acceso, deslaves, y en el peor de los casos, serios accidentes de tránsito.

Ejemplos existen muchos para muestro tema, pero citaremos los más notorios y de relevancia, así­: ignorancia de las normas de tránsito, desconocimiento de las reglas de urbanidad y buenas maneras, también hombres y mujeres, además, no utilizan los mencionados pilotos las señales de tránsito como pedir ví­a, usar luces de emergencia y de solicitud de cambio de carril, señalización adecuada en caso de detener los vehí­culos.

Asimismo, los agentes de tránsito muchas veces se colocan en lagares inapropiados al extremo de que provocan embotellamientos y la desesperación e irrespetuosas conductas de choferes maleducados. A ello, hay que señalar la poca pericia y verdadera irrespetuosidad de los encargados de manejar las camionetas de transporte público, que con raras excepciones se ganan el calificativo de patanes; amén de que tales transportes están en mal estado con emisiones de gases vehiculares tóxicos y contaminantes. ¿Quién controla a quién?, nos preguntamos.

Soluciones, por lo tanto, hay diversas, pero las que más se hacen necesarias son: programas de educación vial, anuncios en los medios de comunicación social, creación y fortalecimiento de patrullas escolares de tránsito con el propósito de que los futuros ciudadanos conozcan las señales del tránsito, medidas de emergencia, normas de cortesí­a, consideración con las personas de la tercera edad, y normas cí­vicas que demuestren que los guatemaltecos no somos lo que en los últimos años se nos ha querido señalar a nivel nacional e internacional.

Finalmente, las autoridades respectivas, deben comprender que es de interés nacional modificar ciertos patrones de conducta en materia de tránsito, a efecto de armonizar la convivencia humana entre propios y extraños, no hacerlo simplemente es no querer a Guatemala.