En Guatemala, desde hace más o menos unos 40 años, el Ministerio de Educación dispuso que en el ciclo Pre Vocacional (hoy Ciclo Básico) se cursara la MECANOGRAFíA BíSICA como un curso obligatorio que proporcionara conocimientos básicos a los estudiantes, con el objetivo de ampliar sus conocimientos respecto del uso de la máquina de escribir como una herramienta en el proceso educativo.
Ello proporcionó desde aquel entonces, la oportunidad para los educandos de conocer máquinas de escribir mecánicas y eléctricas, para el mejor desempeño en el campo laboral a donde estaban destinados los estudiantes al graduarse de bachilleres, maestros, secretarias oficinistas y bilingí¼es o en su caso, al finalizar el ciclo de educación pre vocacional (hoy ciclo básico).
En el curso del tiempo, la tecnología moderna brinda adelantos como la computación con la cual se ahorra tiempo, espacio, esfuerzo y se le da más versatilidad a la acción laboral.
El curso de MECANOGRAFíA BíSICA obligatorio en el ciclo básico actual, NO ESTí COMO CURSO REGULAR EN EL NUEVO PENSUM DE ESTUDIOS PARA LA EDUCACIí“N BíSICA, SEGíšN LO QUE APARECE EN EL PORTAL DE INTERNET DEL MINEDUC. Lo anterior, da la pauta para interpretar que a partir del próximo año, dicho curso no será obligatorio en el pensum correspondiente.
Algunas razones por las que pensamos que las actuales autoridades del Mineduc están equivocadas al suprimir la MECANOGRAFíA BíSICA como curso regular: A) Se le da importancia y relevancia al curso de computación sin tomar en cuenta que LA MAYORíA DE INSTITUTOS NACIONALES CARECEN DE LABORATORIOS DE COMPUTACIí“N; B) El principio natural para aprender la computación, es por medio de un teclado SIMILAR al de las máquinas de escribir, POR LO TANTO, QUIEN NO SEPA ESCRIBIR A MíQUINA SE LE DIFICULTARí ESCRIBIR EN EL TECLADO DE LA COMPUTADORA, ya sea ésta de escritorio o portátil.
¿Qué pasará con las ACADEMIAS DE MECANOGRAFíA EN EL PAíS? ¿Desaparecerán esos centros de instrucción? ¿Qué pasará con el sector laboral que estará desempleado en toda la República de Guatemala? ¿Podrán las academias del país implementarse con tecnología digital, sí AíšN LOS PRECIOS DE LAS COMPUTADORAS EN GUATEMALA, EL MANTENIMIENTO Y SUMINISTROS, SON INACCESIBLES PARA LA MAYORíA DE LA POBLACIí“N?
Otro factor que influye para que LA MEDIDA DEL MINEDUC SEA IMPOPULAR E ILEGAL es que: No existe Acuerdo Ministerial que determine como obligatorio el curso de computación ni que anule el curso de mecanografía básica. Según VOX Pí“PULI, el esposo de la ministra se dedica a la venta de computadoras; y como NO LES FUE SUFICIENTE el negocio realizado con los maestros, pretende antes de entregar el puesto, obligar a la población a la adquisición de tales aparatos.
No estamos en contra del avance tecnológico en la educación, pero SE DEBE BUSCAR ALTERNATIVAS DE CAMBIO QUE PERMITAN A LAS ACADEMIAS DE MECANOGRAFíA TOMAR MEDIDAS A MEDIANO PLAZO PARA IMPLEMENTARSE DE ACUERDO A LAS DEMANDAS DEL CAMPO LABORAL
(CONOCIMIENTOS DE COMPUTACIí“N) A DONDE IRíN A TRABAJAR LOS ACTUALES ESTUDIANTES.
Los propietarios de Academias de Mecanografía piden una explicación a las autoridades educativas, así mismo, requieren la opinión de los candidatos a Ministro de Educación, para que indiquen qué planes tienen para las Academias durante su próxima gestión ministerial.